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      韓星教授在漢字族尋根之旅國學夏令營開營儀式上的講話
      發(fā)表時間: 2009-07-31來源:

      韓星教授2009漢字族尋根之旅國學夏令營開營儀式上的講話

       

      各位領(lǐng)導、各位家長、各位小朋友:

      大家早晨好!

      這次的夏令營是漢字族尋根之旅”國學夏令營,這個主題很好,因為漢字是我們中華文化的載體,倉頡造字的傳說就發(fā)生在我們陜西的白水縣。今天我們在這里進行開營儀式的西安碑林也是以漢字為基礎(chǔ)的中國書法藝術(shù)寶庫。

      我這里主要想就國學談一些基本看法。我首先想問你們一個問題:什么是國學?有哪位小朋友能回答?

      也許這個問題的答案是各種各樣的。我想引用的是一百多年以前,在五四新文化運動風起云涌的時候,有位學者叫鄧實,是“國粹派”的代表性人物,他說過一段話,原文是文言,我就意譯成現(xiàn)代漢語,大意是說,國學就是一個國家的學問總稱。世界上的人都生存在一定地域,屬于不同的國家,有國家就一定有他們的學問,這就是國學。我們現(xiàn)在可以說 ,中國有中國的國學,美國有美國的國學,英國有英國的國學。那么,我們的國學到底是什么?簡單地說,就是以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化和學術(shù)。過去的劃分是經(jīng)史子集。經(jīng)主要是儒家的經(jīng)典,先有《五經(jīng)》,后有《四書》,最后有十三經(jīng);史就是歷史,《史記》、《漢書》等二十五史;子就是諸子百家的作品;集就是各種個人的文集,主要是文學家的作品。現(xiàn)在我們習慣于從思想學派劃分,就包括了諸子,儒道釋,其中儒家貫穿并主導了中國思想史。從現(xiàn)代學科劃分可以分為哲學、宗教學、倫理學、史學、文學、藝術(shù)、考據(jù)學、文獻學、版本學等。這些都太高深了,是你們將來上大學、讀博士才要學習和研究的。

      國學對我們中國人有什么重要性呢?我們生長在中國這塊土地上,作為中國人,首先當然要學自己國家的學問。在歷史上,我們這么大的小朋友應該已經(jīng)學了許多經(jīng)典,積累了豐富的國學知識??墒牵覀儸F(xiàn)在的教育是受西方教育模式主導的,我們的教材編寫沒有延續(xù)我們幾千年的文化傳統(tǒng),不能給我們完整的國學教育。更為致命的是,我們的國學教育已經(jīng)斷裂了近一個世紀,這就是一百多年前在我們國家發(fā)生了五四新文化運動,猛烈地批判傳統(tǒng)文化,打倒孔家店,掃除封建禮教,結(jié)果矯枉過正,也割斷了我們的文化傳統(tǒng),包括國學教育,所以你們的爺爺奶奶,爸爸媽媽都沒有能夠接受國學教育,這影響了幾代人,影響了我們國家國民素質(zhì)的整體提高。國學對于我們之所以非常重要,是因為國學當中包涵了我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心價值,是幾千來我們中國人的思維方式、行為方式、生活方式的高度概括,遺傳著我們炎黃子孫的血脈,支撐著中華民族的脊梁,是我們精神家園的核心內(nèi)容。

      我們現(xiàn)在常常說到中華民族的偉大復興,其實最根本是中華文化的復興,而國學就是中華文化的學術(shù)基礎(chǔ)和固本之學。現(xiàn)在,伴隨我們國家的強盛,國學也越來越引起國家領(lǐng)導人和社會各階層的重視,形成了“國學熱”。最近教育部、國家語委于2007年9月正式啟動“雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動”,這是多么好的機遇啊!希望你們通過誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,參與文化活動,領(lǐng)悟古圣先賢的心語,學會在家孝順父母,在外尊敬師長,學會溫良恭儉讓,學習仁義禮智信,把“為天地立心,為生民立命, 為往圣繼絕學,為萬世開太平”自己的人生追求。這四句話是我們陜西宋代大儒、關(guān)學創(chuàng)始人張載說的傳世名言,在這里送給你們。

      謝謝!

      韓星,陜西師范大學儒學-儒教研究所所長、歷史文化學院教授,陜西孔子研究會常務(wù)副會長。

      責任編輯:和諧中國網(wǎng)