陜西渭南師范學(xué)院副院長(zhǎng)、博士、教育部高等院校教學(xué)水平評(píng)估專家
和諧中國(guó)書畫院副院長(zhǎng)王君龍
王君龍，男，漢族，1956年5月生，陜西渭南人，中共黨員，博士，三級(jí)教授；渭南師范學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)，院教學(xué)委員會(huì)主任、學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)位委員會(huì)副主任，學(xué)科帶頭人；陜西省教學(xué)名師，教育部高等院校教學(xué)水平評(píng)估專家。陜西高�？蒲泄芾硌芯繒�(huì)常務(wù)理事，中國(guó)化學(xué)會(huì)陜西分會(huì)常務(wù)理事，全國(guó)高等教育管理學(xué)會(huì)會(huì)員，全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃“有效教學(xué)的行動(dòng)策略研究”課題組核心成員及特聘專家。
王君龍主要從事化學(xué)和材料學(xué)專業(yè)的教學(xué)與科研工作。主持國(guó)家及省廳級(jí)科研項(xiàng)目16項(xiàng)，主編教材8部，在《宇航學(xué)報(bào)》、《航空材料學(xué)報(bào)》、《工程塑料應(yīng)用》等專業(yè)核心期刊和國(guó)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文80余篇，被國(guó)際三大檢索機(jī)構(gòu)《ISTP》、《SCI》和《EI》索引的論文20余篇�？蒲谐晒@教育部?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，陜西省政府教學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，廳局級(jí)科技進(jìn)步一、二、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。長(zhǎng)期從事高性能氰酸酯樹脂基復(fù)合材料、耐熱阻燃材料的研究。有關(guān)技術(shù)在國(guó)防裝備上已得到應(yīng)用；論文“納米SiO2對(duì)氰酸酯樹脂的增韌改性研究” 2010年被中國(guó)科學(xué)技術(shù)信息研究所評(píng)為中國(guó)百篇最具影響國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)論文。2011年獲陜西省高校科技成果一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)正與中國(guó)人民解放軍某兵器工業(yè)集團(tuán)合作，開展軍地兩用技術(shù)的預(yù)研工作。主要分管的工作有：本科院校評(píng)估、教學(xué)、科研、外事、大學(xué)科技園、圖書、高教研究、成人教育等。
著名學(xué)者、書法家君龍先生作品點(diǎn)滴品評(píng)
——訪中國(guó)渭南師范學(xué)院副院長(zhǎng)王君龍先生
時(shí)習(xí)之
周秦漢唐：有秦的人，叩響了長(zhǎng)安門；隸篆草行：有秦的腔，留住歲月的韻；龍飛鳳舞：有秦的字，傳承文化的魂。
看：大氣勢(shì)，一氣呵成；瞧：大手筆，一筆揮毫；望：一個(gè)“虎”字，大家風(fēng)范。大書法家最愛一個(gè)“虎”字，威武仰在宣紙上神龍虎威、虎虎生威，一聲長(zhǎng)嘯，使秦人抖擻無(wú)數(shù)精神，使三秦河山為之振奮！
君龍先生精心書寫的每一幅作品剛?cè)岵?jì)，大氣不缺乏俊秀，靈動(dòng)不缺乏勁道。細(xì)細(xì)品味，字如其人，運(yùn)筆伴隨，華夏文化；詩(shī)意歌境，起伏跌宕，細(xì)觀時(shí)看，靜心耐品，隨心隨意。人站在書法作品前，看到學(xué)者書法家的儒雅形象。好一個(gè)大秦關(guān)中漢子；英俊、威武、不失風(fēng)度的學(xué)者、書法家。
放眼望字，龍飛鳳舞。
細(xì)味品嚼君龍先生的書法作品，法古而不泥古；既有理論的指導(dǎo)，又有數(shù)十年的臨池心得；書卷不離案，筆墨不離手；章法有序，自有新意，布局有條，大小自然：中堂、條幅、橫幅、扇面、斗方，行、楷、草、篆、隸（君龍先生的小楷，贏的了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)主席張海先生的高度贊揚(yáng)和肯定）�？创笞中】⑿】笞�，皆是精品佳作：格局寬闊，用筆講究，潑文揮字的穿透力令人動(dòng)情。一副副作品無(wú)不令人感嘆，使人神往仙境。那樣順其自然，隨情隨意。
隸書展現(xiàn)在雪白的宣紙大舞臺(tái)上，列隊(duì)助陣，好像將士“漁歌唱晚”，一字形成布局，就像回眸在秦兵馬傭坑陣中，氣勢(shì)恢宏，大氣磅��；“魚躍龍門”，觸景生情，字生心中；“神龍飛蛇”，潑墨紙上，好不瀟灑啊，飛散人間。才可以活出人的從容、淡定與美好的詩(shī)境來(lái)。
書法是一種生活，書法就是寄托；書法是一種樂趣，書法就是人生；書法是一種追求，書法就是學(xué)識(shí)；書法是一種精神，書法就是個(gè)性；書法是一種境界，書法就是修養(yǎng)。
書法的目的在于讓別人喜歡看，心愛看；看著順眼又舒服；按照一定的筆法、結(jié)構(gòu)同美學(xué)的章法寫字，把字寫地美觀、莊重、瀟灑、漂亮，就像人一樣精神振奮，傳遞自然的美感。
青青園中草，暖暖心胸情。
君龍先生在殿堂、學(xué)識(shí)和書法造詣上，都有所新的建樹。近些年來(lái)，君龍先生的書法作品越來(lái)越受到社會(huì)各階層人士喜愛和收藏。看，整章灑金宣，《六祖慧能偈言》詩(shī)篇杰作已越洋跨海到臺(tái)灣寶島上（在君龍先生出訪歐洲作學(xué)術(shù)交流期間，在一家華人飯店，偶遇此作品，十分欣喜，但遺憾只看到一小部分，君龍先生回來(lái)后，經(jīng)潛心研究、鉆研、拜訪多位名家大師，千辛萬(wàn)苦、百余次精心提煉，終于完善此作品），大放異彩，書色墨香,香飄四海。春華秋實(shí)，碩果滿枝，桃李滿天下��！
君龍大書法家的業(yè)余時(shí)間，周末，從清晨到晚間，常常是一包方便面（美餐），潛心在“秦龍齋”研習(xí)書法藝術(shù)。心喜歡潑墨揮毫，習(xí)古而不泥古，始終堅(jiān)持“我筆書我心”、“我筆書我意”的書法藝術(shù)創(chuàng)新境界，其作品沒有“無(wú)病呻吟”，只有“有感而發(fā)”、“有情而書”，是對(duì)生活感悟的真情流露。君龍先生激濁揚(yáng)清，他與人為善，他對(duì)生命質(zhì)量的追求與對(duì)知識(shí)尊嚴(yán)的捍衛(wèi)，構(gòu)成了君龍先生堅(jiān)實(shí)的文化自信。作為一個(gè)書法人，一個(gè)知識(shí)的貴族，他因其獨(dú)有的靈異之心，守望著屬于他自己的精神麥田，思意貼著大地行走。
秦的人：用秦的情，情愫里迸發(fā)出學(xué)堂里文化是民族的血脈，愛恨清純；秦的人：執(zhí)著地堅(jiān)守著那一份純真，山河秀美，大地如春；秦人字韻，博大精深。
中國(guó)書法是一種美好的藝術(shù)享受，中國(guó)書法是一種文化中自我個(gè)性的張揚(yáng)；書法是一種書寫中國(guó)文字的藝術(shù)，中國(guó)書法是中華文字傳承民族文明的血脈。
