調(diào)查顯示：與2007~2008年的調(diào)查報(bào)告相比，創(chuàng)業(yè)者主體并未發(fā)生顯著性變化，但高學(xué)歷的創(chuàng)業(yè)者有增多的趨勢(shì)，本科生創(chuàng)業(yè)比例和研究生創(chuàng)業(yè)比例分別占樣本群體的20.46％和4.33％，而2007~2008年度的數(shù)據(jù)為16.67％和3.25％，兩項(xiàng)指標(biāo)均呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。
據(jù)高建介紹，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)更多涉及到個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)以及成就感的追求，分別占據(jù)樣本總量的21.19％和15.37％；生存問題的影響較小，僅為樣本總量的9．10％。“絕大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是基于對(duì)個(gè)人能力的考慮進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?？蛻糍Y源、工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系是首要考慮因素；在資源積累方面：經(jīng)驗(yàn)、渠道和技術(shù)也成為他們賴以依存的關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)。”
調(diào)查顯示，對(duì)比于其他類型的創(chuàng)業(yè)者，大學(xué)生群體的創(chuàng)業(yè)年齡更多集中在了18~35歲期間。這一群體主要通過合伙集資的方式創(chuàng)辦私營和股份制企業(yè)，他們主要活躍在基礎(chǔ)服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)服務(wù)業(yè)方面，而在農(nóng)業(yè)上的比重明顯偏低。
高教授研究發(fā)現(xiàn)，“大學(xué)生群體創(chuàng)業(yè)的成功率相對(duì)較高，失敗的原因主要是資金和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素，其次是經(jīng)營管理不善和產(chǎn)品、技術(shù)落后”。大學(xué)生對(duì)于“項(xiàng)目選擇錯(cuò)誤”的比例（3．54％）明顯低于樣本總體比例（15.85％）。
如何提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率？高教授認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)教育能為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下一個(gè)非常好的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，通過創(chuàng)業(yè)教育能夠讓他提前認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)中可能存在的問題，提前找到解決各種問題的途徑和方法，有助于提高創(chuàng)業(yè)的成功率。
