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      “弟子規(guī)，圣人訓；首孝弟，次謹信……”在阜陽工商貿易學校，每天早晚誦讀《弟子規(guī)》已經成為師生們的日常習慣。經過半年多的學習，文明禮儀之風已在這里開花結果。

      師生集體學習《弟子規(guī)》

      阜陽工商貿易學校是一所中職學校，生源大都來自附近郊區(qū)農村中學。很多學生家長在外務工，不少學生長年缺乏家庭溫暖，不遵守學校紀律，甚至有打架斗毆等行為。該校校長助理王海峰告訴記者，在過去，學生碰見老師，不是遠遠躲離就是視而不見，師生之間的關系很生疏。
      去年下半年一開學，校長牛利民決定在學校開展以學習《弟子規(guī)》為主要內容的“三禮”教育：學生每天朗誦《弟子規(guī)》和感恩詞；在青年志愿者的帶動下，學生上下午課前在樓梯口向全校師生鞠躬行禮，課后向代課老師行禮。
      “一本《弟子規(guī)》，雖然只有360句，1080個字，但它卻提出了面對113件事情時，如何盡本分、保身心、全人格、推人己、善交友、勉學文。”執(zhí)行校長丁志忠說，“如果堅持把《弟子規(guī)》讀好了，學生肯定會潛移默化地受到影響，學?？隙〞驗閷W生的改變而改變。”

      教育學生事半功倍

      詹華英是一名班主任，剛開始學習《弟子規(guī)》時，她心里滿是疑惑，但隨著學習的深入，她看到了效果。班上有一名學生，家境不好，父母在外打工，經常在外面喝酒上網。每次將父母寄來的生活費揮霍掉后，他就向同學借錢。為此，詹華英找了他很多次，但均不見效果，于是讓他看《弟子規(guī)》視頻，并讓他寫出2000字的感想。
      這名學生的作文每次總寫不到1000字，但是那一次他卻寫出了2000多字的感想，字里行間充滿了悔意。此后，詹華英偷偷觀察他，發(fā)現(xiàn)他變了很多。之后，這名學生主動找到詹華英：“老師，我雖然有時還想出去玩，但一直都在克制自己，以后我的錢你幫我保管吧。”
   
      文明禮儀蔚然成風“學習

      “父母呼，應勿緩”后，我懂得了如何孝敬父母。”數控一班的宋亞強告訴記者，放假回家后，他向父母開玩笑地行了一個標準的禮，父母當時愣了一下，隨后不停地夸獎他懂事了。從此以后，在校期間，每隔一段時間，他就會打電話問候父母，回家后幫著父母干活。而以前，他在家基本上只做三件事：吃飯、看電視、睡覺。
      在阜陽工商貿易學校，有很多師生像宋亞強一樣以《弟子規(guī)》來要求自己。“現(xiàn)在，師生們非常注重文明禮儀，遇到
      誰都主動問好并深施鞠躬禮。”丁志忠告訴記者，學生中原有的隨地吐痰、說臟話粗話、吸煙、打架罵人、亂丟垃圾等不文明現(xiàn)象不見了，學生知道感恩了，知道孝親尊重他人了，知道愛護校園環(huán)境了，同時也知道努力學習了。

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     《人之規(guī)》——現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》
     http://zyzssj.cn/html/thkszjy/2009/0501/867.html 

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