作為德育主渠道的思想品德課，如何發(fā)揮它的德育功能，提高學(xué)生的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，使他們逐步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。這是一個(gè)擺在我們面前的艱巨任務(wù)，也是時(shí)代賦予教育工作者的神圣使命。（和諧中國網(wǎng)zyzssj.cn· 全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)）
我作為一名政治教師，今年參加了貴州省團(tuán)校舉辦的關(guān)于做好未成年的思想道德建設(shè)工作“千校萬師培訓(xùn)”活動(dòng)，在校又負(fù)責(zé)團(tuán)委工作，深感責(zé)任重大。為此我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在和諧中國網(wǎng)上對(duì)其倡導(dǎo)的全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)深有感觸。確實(shí)，就我們學(xué)校來說，也存在學(xué)生打架、偷盜、魂不守舍、互補(bǔ)尊重等不和諧現(xiàn)象。同學(xué)之間，師生之間來至同事之間情感冷漠，互不關(guān)心時(shí)有出現(xiàn)。對(duì)持，我們不得不思考，我們的教學(xué)怎么了，問題處在那里。盡管以前學(xué)了很多，知道的也不少的人際交往知識(shí)，在解決現(xiàn)實(shí)情況的時(shí)候總派不上用場(chǎng)。接觸到和諧中國網(wǎng)倡導(dǎo)的《弟子規(guī)》后，開始豁然開朗，萌生了在校宣傳《弟子規(guī).》并踐行的念頭，接下來有進(jìn)一步觀看了蔡禮旭老師《細(xì)講弟子規(guī)》的講座、公益片《和諧拯救危機(jī)》、和諧論壇的有關(guān)節(jié)目。更加堅(jiān)定了自己的信念。
今年一開學(xué)我就開始把《弟子規(guī)》推廣與自己所任工作結(jié)合起來，首先將李耀君的《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版印發(fā)給全校學(xué)生閱讀，并在思想品德課上與學(xué)生一道分享《弟子規(guī)》所蘊(yùn)含的德育內(nèi)容，感動(dòng)了自己，也感動(dòng)了學(xué)生。組織各班團(tuán)員觀看《落實(shí)弟子規(guī)，做好中國人》、學(xué)唱感恩歌曲《感恩的心》、《故鄉(xiāng)的校園》、《游子吟》、《貴州戀歌》等。我從學(xué)生的表現(xiàn)中真正體驗(yàn)到了寓教于樂的滋味，同時(shí)也增強(qiáng)了干好本職工作的信心和決心，在今后的工作中，我將繼續(xù)把《弟子規(guī)》的推廣與思想品德課以及團(tuán)委工作緊密結(jié)合，把德育工作推向新的高度。同時(shí)以希望同仁們也能把《弟子規(guī)》所蘊(yùn)含的德育內(nèi)容融入自己的教育教學(xué)，追求其樂融融的教學(xué)境界。蘇建舉（和諧中國網(wǎng)zyzssj.cn· 全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)）
相關(guān)評(píng)論:
楊國霞 發(fā)表于：2011-11-11 13:58:09
方法好，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育可以從多方面進(jìn)行。
尹貴素 發(fā)表于：2011-11-12 15:03:54
贊同你的觀點(diǎn)，向你學(xué)習(xí)。如果教師能夠把一些好的教育資源，運(yùn)用到教學(xué)中來，學(xué)生就會(huì)終身受益。
李星武 發(fā)表于：2011-11-13 15:20:58
拜讀了我們祖先的杰作《弟子規(guī)》后，茅塞頓開，原來人生的很多感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿了人性的真正體現(xiàn)。作為一名思想品德教師看到了今天部分青少年思想道德素質(zhì)相當(dāng)差，深感擔(dān)憂。讀了《弟子規(guī)》一書，突發(fā)其想，將此書與思想品德教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，去教育、感化眾多學(xué)子，全面提高他們的素質(zhì)，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與人類的文明。
伍洪新 發(fā)表于：2011-11-13 21:46:44
思想品德課的教學(xué)就是讓學(xué)生懂道理、明是非，能從不同的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育都是好的。
王啟安 發(fā)表于：2011-11-15 22:59:08
贊同你的觀點(diǎn)。《弟子規(guī)》是祖先哲人的思想精華，值得提倡。
姚尚江 發(fā)表于：2011-11-22 8:39:33
蘇老師的教育教學(xué)方法值得借鑒。
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