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      慧科聯(lián)合校企共同發(fā)起人工智能人才培養(yǎng)創(chuàng)新加速計(jì)劃共筑未來人才
      發(fā)表時(shí)間: 2018-06-19來源:
       2018年5月25日,在“2018年教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目對接會”分論壇“新工科產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)研討會”上,中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟聯(lián)合中國高等教育和職業(yè)教育綜合服務(wù)領(lǐng)軍企業(yè)慧科集團(tuán),百度云、微軟中國、IBM、優(yōu)必選(UBTech)、曠視科技(Face++)等多家人工智能領(lǐng)軍企業(yè),北京交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國石油大學(xué)等覆蓋“985”、“211”、普通本科、高職等多層次多地區(qū)的30余所高校,以及“高等教育新工科發(fā)展基金”,多方共同發(fā)起人工智能人才培養(yǎng)創(chuàng)新加速計(jì)劃(AI Talents Accelerated Development and Innovation Program,簡稱“TADI計(jì)劃”)。該計(jì)劃立足《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》、《教育部關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃的通知》等文件有關(guān)完善人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系的要求,用探索校企合作、踐行產(chǎn)學(xué)融合2.0模式、應(yīng)用新型能力培養(yǎng)框架、借助資本加速資源整合、混合式教學(xué)、結(jié)合行業(yè)認(rèn)證體系等多種創(chuàng)新手段,加快人工智能及“人工智能+X”人才培養(yǎng)為目標(biāo),促進(jìn)高校在原有基礎(chǔ)上拓寬人工智能專業(yè)教育內(nèi)容,逐步完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局,推動新工科建設(shè),加快地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,為新舊動能轉(zhuǎn)換提供新動力。

      【人工智能人才培養(yǎng)創(chuàng)新加速計(jì)劃發(fā)布儀式】

        【首批“TADI計(jì)劃”發(fā)起單位:中國教育創(chuàng)新校企聯(lián)盟,北京交通大學(xué)、大連理工大學(xué)、廈門大學(xué)、天津大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、中國石油大學(xué)、福州大學(xué)、重慶文理學(xué)院、廣東科技學(xué)院、魯東大學(xué)、泉州師范學(xué)院、貴州師范學(xué)院、廈門理工學(xué)院、云南大學(xué)滇池學(xué)院、湖北理工學(xué)院、華東交通大學(xué)理工學(xué)院、河南理工大學(xué)、常州工學(xué)院、常熟理工學(xué)院、南昌工學(xué)院、長沙理工大學(xué)、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、商丘師范學(xué)院、紹興文理學(xué)院元培學(xué)院、安徽科技學(xué)院、浙江萬里學(xué)院、河南科技學(xué)院、新鄉(xiāng)學(xué)院等30余所高校,百度云、微軟中國、IBM、優(yōu)必選、曠視科技、慧科集團(tuán)等企業(yè)及高等教育新工科發(fā)展基金】

        “TADI計(jì)劃”以高校、企業(yè)與高等教育新工科發(fā)展基金共同打造人工智能人才高地為共識,面向“智能+”產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級所需,深度踐行新工科背景下的產(chǎn)學(xué)融合2.0模式,主要開展推進(jìn)三個(gè)方面內(nèi)容:共同制定涵蓋專業(yè)規(guī)劃、能力模型、教學(xué)設(shè)計(jì)、教材開發(fā)、課程設(shè)置、項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容的人工智能及“人工智能+X”人才培養(yǎng)體系,滿足培養(yǎng)不同層次、不同學(xué)科、不同方向的跨領(lǐng)域人才需求;共同探索基于多層次培養(yǎng)體系、多領(lǐng)域內(nèi)容、多元化教學(xué)手段和多主體治理模式的新工科人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè),以助力高等教育混合所有制探索;共同推進(jìn)產(chǎn)學(xué)融合模式下的人工智能領(lǐng)域科研創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。與此同時(shí),“TADI計(jì)劃”將創(chuàng)新性運(yùn)用慧科的1-2-3-4能力提升框架開展培養(yǎng),即以能力導(dǎo)向?yàn)橐粋€(gè)中心,圍繞專業(yè)和創(chuàng)新兩大主題進(jìn)行專創(chuàng)融合,通過線上線下混合式教學(xué)強(qiáng)化“三實(shí)”(實(shí)際項(xiàng)目、實(shí)境訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)),匹配課程、模塊、綜合和工作坊四級實(shí)踐模塊強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng),從而保證面向?qū)崙?zhàn)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量。

        作為“TADI計(jì)劃”運(yùn)營單位,慧科CEO岳喜偉表示,慧科始終致力于融產(chǎn)學(xué)之力賦能人才,在踐行新工科視角下產(chǎn)學(xué)融合2.0模式、教學(xué)研發(fā)及運(yùn)營的創(chuàng)新方面有多年積累,早在 2016年起就相繼發(fā)布了全國首個(gè)“人工智能”綜合教育解決方案、“人工智能AI+”教育解決方案及與微軟中國合作的“AI+”計(jì)劃,在人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面有豐富經(jīng)驗(yàn)。此次發(fā)起成立“TADI計(jì)劃”聚合了慧科在人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)的積淀、百度云的開放創(chuàng)新平臺及“智能+”綜合資源、微軟中國和IBM的基礎(chǔ)與綜合技術(shù)積累、優(yōu)必選的人工智能機(jī)器人及曠視科技的視覺識別等多方面、多元化優(yōu)勢,顯示了前所未有的企業(yè)聚合優(yōu)勢。例如行業(yè)領(lǐng)先的百度云,為TADI計(jì)劃提供PaddlePaddle深度學(xué)習(xí)開源平臺、人工智能一體機(jī)及豐富的跨行業(yè)實(shí)踐案例等行業(yè)資源,從而打造覆蓋人工智能、“人工智能+金融”、“人工智能+營銷”等方向的人才培養(yǎng)體系。另外,在人工智能和人形機(jī)器人研發(fā)、平臺軟件開發(fā)運(yùn)用尤為亮眼的優(yōu)必選在加入計(jì)劃的同時(shí)與慧科率先成立專注于AI機(jī)器人教育的合資公司,專注“AI+機(jī)器人”相關(guān)領(lǐng)域教育,雙方可在機(jī)器人與AI機(jī)器人在高等教育的體系標(biāo)準(zhǔn)、“智能物聯(lián)”人才培養(yǎng)體系, AI機(jī)器人競賽項(xiàng)目以及AI機(jī)器人創(chuàng)客空間整體解決方案等方面開展深入合作。“TADI計(jì)劃”將發(fā)揮規(guī)模效應(yīng)快速構(gòu)建人工智能人才培養(yǎng)高地,將以源源不斷的產(chǎn)學(xué)資源支撐人才培養(yǎng),從而逐步完善“AI+”人才培養(yǎng)生態(tài)。

        產(chǎn)學(xué)融合2.0模式即專業(yè)的教育公司利用自身在產(chǎn)學(xué)融合方面研發(fā)、對接、整合以及運(yùn)營等核心能力,拓展多邊協(xié)作,將產(chǎn)業(yè)的理念、技術(shù)、資源整合到高校的課程、實(shí)訓(xùn)以及師資中,同時(shí)將高校培養(yǎng)的學(xué)生、科研成果以及雙創(chuàng)成果帶給產(chǎn)業(yè),滿足其對人才和創(chuàng)新的需求。

      責(zé)任編輯:和諧中國網(wǎng)