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      全國(guó)人大代表譚之平建議《弟子規(guī)》進(jìn)小學(xué)課本
      發(fā)表時(shí)間: 2013-03-06來(lái)源:
        全國(guó)人大代表譚之平接受荊楚網(wǎng)記者采訪

        荊楚網(wǎng)消息 (記者 董育雄、張揚(yáng)、任大鵬、金葉子)3月3日下午,全國(guó)人大代表、全國(guó)道德模范譚之平在接受荊楚網(wǎng)記者采訪時(shí)建議,結(jié)合時(shí)代要求、適應(yīng)小學(xué)生心理發(fā)展需要,在對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行 深入論證、修編的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際情況編入小學(xué)語(yǔ)文課本。

        出生于1983年的譚之平,是目前十二屆全國(guó)人大湖北代表團(tuán)中最年輕的一名人大代表,這次她帶來(lái)了 關(guān)于留守兒童、加強(qiáng)職業(yè)教育和《弟子規(guī)》進(jìn)小學(xué)課本課堂等三個(gè)方面的建議。作為全國(guó)道德模范和教育工作者,譚之平十分關(guān)注青少年思想道德建設(shè)。她認(rèn)為,要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,除了要有 高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明,還要有高度發(fā)達(dá)的精神文明、政治文明、制度文明和生態(tài)文明。從兒童開始培 養(yǎng),讓兒童從小接受《弟子規(guī)》古圣先賢做人做事的行為道德和日常生活規(guī)范的思想和智慧,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、生活觀,讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,為把孩子培 養(yǎng)成高素質(zhì)的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的人才基石。

        譚之平舉例說(shuō),安徽縣湯池鎮(zhèn)廬江傳統(tǒng)文化學(xué)校,通過(guò)發(fā)動(dòng)全鎮(zhèn)村民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化,在 一年多的時(shí)間,把一個(gè)12個(gè)村莊,4.8萬(wàn)人的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成了人人講文明、講衛(wèi)生、懂謙讓、守道德的人際 關(guān)系和諧、社會(huì)風(fēng)氣淳樸的和樂(lè)鄉(xiāng)鎮(zhèn);吉林省吉林市松花江中學(xué),在教學(xué)中引入《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)和孝 道教育,道德風(fēng)貌、校風(fēng)發(fā)生很大的改變,使過(guò)去一個(gè)臟亂差的學(xué)校,一躍而成為吉林市的重點(diǎn)優(yōu)秀 學(xué)校;南京德國(guó)獨(dú)資企業(yè)菲尼斯電器中國(guó)有限公司,通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》把一個(gè)外資企業(yè)建成為和諧 企業(yè)。

        譚之平建議,教育部可以組織全國(guó)教育學(xué)、兒童心理學(xué)、文化傳播、傳統(tǒng)文化等相關(guān)方面的權(quán)威專家 ,研討論證《弟子規(guī)》進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文課本、進(jìn)小學(xué)課堂的問(wèn)題。
      【全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)·和諧中國(guó)網(wǎng)總編、和諧中國(guó)書畫院院長(zhǎng)、弟子規(guī)現(xiàn)代修訂者李耀君老師弟子規(guī)講座報(bào)告預(yù)約電話010-5143 8660短信158 1010 2998《訓(xùn)蒙文》清·康熙 李毓秀、《弟子規(guī)》清·乾隆 賈存仁、《人之規(guī)》現(xiàn)代·李耀君】

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