著名書法家李晉有將軍為詞作家鄭玉璽《科學(xué)發(fā)展觀》歌詞揮毫潑墨
【和諧中國網(wǎng)hxzg.net北京報道】著名書法家李晉有將軍，特別為詞作家鄭玉璽《科學(xué)發(fā)展觀》歌詞揮毫潑墨，以古樸大方，激情洋溢，書寫了《科學(xué)發(fā)展觀》歌詞全篇，是一幅書法精品，這也是書法史以歌詞為對象作墨的難得之作。
李晉有將軍，曾任二十四軍七十二師政委，第24集團軍集團軍政治部主任, 人民日報社副社長，國家民委副主任，1988年被授予大校軍銜，1990年7月晉升為少將軍銜。李將軍字筆力遒勁，氣度不凡，沉穩(wěn)中而有充滿靈動之勢。
科學(xué)發(fā)展觀是中央提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”新時期發(fā)展指導(dǎo)理論，其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，以人為本，全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)，成為科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)，唱響了時代的主旋律。
當(dāng)今時代需要這樣的主旋律，人民大眾更需要知曉主旋律，理解主旋律，受益受用于主旋律，科學(xué)發(fā)展觀處處提出“以人為本”，這正是這個時代最需要的，“全面的發(fā)展“、“協(xié)調(diào)的發(fā)展”、“可持續(xù)的發(fā)展”的理念，也正是這個時代所面臨且最亟需解決的問題，從“發(fā)展度，協(xié)調(diào)度，持續(xù)度”的三個維度去解決當(dāng)今時世面臨的問題，真可謂是治世良方及時雨，圣之時者也。
著名詞作家鄭玉璽是鄧麗君的老師音樂大師李鵬遠的關(guān)門弟子，青年學(xué)者，國際堪輿名人，是中國東方文化研究會副會長、沈鵬藝術(shù)館顧問、清華大學(xué)國學(xué)商道企業(yè)家項目教授、北京企業(yè)管理研究所、中管院區(qū)域規(guī)劃研究所名譽所長、研究員、國家核心音樂期刊《廣播歌選》顧問、《成功潛能開發(fā)核心教程》主編主講、中國經(jīng)濟商務(wù)網(wǎng)董事長。
鄭老師用近兩年多的時間，秉著自己誠心與勇氣，通過對科學(xué)發(fā)展觀精神的研磨與深層次剖析理解，寫出了這奏響時代主旋律的科學(xué)發(fā)展觀的歌詞。也許正如古人所言，“一屋不掃，何以掃天下”，“勿以善小而不為”，細微處出真知，細節(jié)決定命運，也許這個浮名虛躁的時代，太缺少中國古人那種認真細致慎獨的基本精神了，從細微處著眼，這也是《科學(xué)發(fā)展觀》歌詞最難能可貴之處，與時代同行，走到人民大眾中間去，去傾聽人民群眾的聲音，將黨中央的聲音與關(guān)懷帶到人民群眾生活中去，也許這就是《科學(xué)發(fā)展觀》歌詞最初創(chuàng)作的初衷與存在意義所在。此歌分別被光明網(wǎng)、中國軍網(wǎng)等報道。
正是以這種喜聞樂見，最通俗的歌曲流傳形式，鄭老師《科學(xué)發(fā)展觀》歌詞深入淺出的闡述表達了科學(xué)發(fā)展觀的基本意義內(nèi)涵，讓科學(xué)發(fā)展觀的精神深入人心，融入到百姓的日常生活中，其作用與意義非凡，仿如當(dāng)年康梁戊戌變法“家家言實務(wù)，人人談變法”的可喜場面。為中央科學(xué)發(fā)展觀精神普及推廣開來，廣大老百姓廣為知曉、傳唱科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮了良好的作用。（衛(wèi)鋼華）
